国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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5 w7 Y/ @1 c. D+ M: c6 L/ J t亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。$ N) |" G. p/ K% y3 u, w4 \
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【授课内容】
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7 D6 _& P! x/ i! y& K$ J+ C1 j1、亲子沟通的基本理念;
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+ U) R r+ p9 s2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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3、问题归属的判断与分类状态;/ C' B& j% }+ W; T) C1 h8 e
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;$ ^ \7 L. s8 R2 G# V5 _( p
3 Z) N5 S8 E( s6 t0 N! b5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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3 {# e! B6 g# U% Y9 z6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;$ |, [- Z6 B* j; Z/ U/ M
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;2 d; ]( B, o1 _: [! ~
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念; k+ x2 N# V; F
% w, Y- U. }" u10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;+ e; Z6 n/ r' C
: u# h6 Y. s" b* y1 K11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。) p& V" C. \7 g- X
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【授课方式】
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0 _4 k6 p& {9 U' U系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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( V0 h# M# \, J0 o- a. k0 l5 M咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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QQ:193733209 2359236475 # K. d* m4 q0 A& T
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